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洛阳农村寄宿制学校建设经验:F88体育–官方网站

发布时间:2020-11-20 03:29:02来源:F88体育–官方网站编辑:F88体育–官方网站阅读: 当前位置:首页 > 奇闻趣事 > 手机阅读
本文摘要:减缓教育信息化进程为提高教育质量提供了强有力的帮助,洛阳市投入建设资金6亿元以上,基本构建了宽带网络学校通过优质资源班级,实施了476个农村教育点数字资源仅占面积项目,使偏僻的农村儿童也利用国家、省、市网上优质教育资源开展课堂自学。

洛阳

党的十八大以来,洛阳市以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的十八大、十九大精神,全面坚持党的教育方针,实施立德树人的根本任务,牢牢围绕九十二工作布局和四十一强有力的第一次奋斗目标,服务洛阳缓慢建设副中心,建设全省成长极建设,着力提高教育领域的弱点,着力提高教育领域的综合改革,着力提高教育质量,着力提高教育公平,教育事业健康发展教育优先发展持续密码瓶颈问题,洛阳市委、市政府坚决将教育放在优先发展的战略地位。加强制度确保。2015年5月,洛阳市委、市政府实施了《关于减缓洛阳教育事业发展变化的指导意见》,具体实施了民生教育、平衡教育、办公平衡教育、优质教育和特色教育的明确发展目标,实施了《关于提高农村教育点教育质量提高城乡教育平衡发展的意见》、《关于减缓学前教育发展的意见》、《深化教育体制机制改革实施意见》等一系列政策确保措施,严格执行教育布局规划,全面实现义务教育发展的基本平衡2016年,洛阳市委、市政府将教育事业发展列为9,2工作布局公共服务体系的根本特别开展实施,希望洛阳人民享受高水平的教育公共服务。

增加资金投入。从2010年到2017年,全市教育总投入从46亿元增加到133亿元以上,迅速增加了188.8%。2015年,在全市义务教育阶段学校实施四免一调整的2016年,超过高中经费21年未调整的结构,在不提高学费标准的基础上,全省首次将市直高中生全部经费提高到2000元/年,县(市)高中不超过800元,小学生全部提高到800元/年,中学到1000元/年,市直特教学校提高到8000元/年,县(市)提高到6000元/年。

从2017年开始,县(市)农村义务教育阶段的学校生平均公共经费由100人以下的教育点支付,农村寄宿制学校按寄宿生每年200元的标准减少。坚决立德树人培养全面人才,洛阳市坚决立德树人根本任务,致力于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。实施洛阳智能教育全面提高素质教育水平的意见,了解前进学校的一色一品、一生一技的学校特色创造工程。目前,258所学校被选为特色发展学校。

广泛开展背诵洛阳古典,传承河洛文明古典背诵活动、书香伴随着茁壮、美丽家书票选等活动,成为德育工作的有效载体。在央视2018年第四季《中国诗词大会》中,洛阳市第55中学13岁的少女邓雅文倒数4次顺利获胜。致力于建立提高学生身心健康、全面发展的长期机制。

积极开展每天两个大课间,保证磨练一个小时的活动,了解校园足球前进,2018年批准全国青少年校园足球改革试验区的美育人、文化人,构成课内课外一体化、校内校外结合的美育体制,目前全市中小学有40多个初具规模的器乐团,37个金梦银梦艺术团。持续加强社会实践活动,洛阳市有2个全国中小学生研究实践教育基地、2个河南省研究实践教育基地、7个省级研究旅游模板基地。洛阳市老城区、洛阳市实验中学和偃师市实验小学分别入选首批河南省研学旅游试验区、实验学校。

巩固发展基础,全面提高基础教育水平,追求树木的长者,一定很明显。洛阳市基础教育近年来成果备受瞩目,教学质量大大提高。党的十八大以来,洛阳投入资金17.1亿元,共新建幼儿园1156所,提前构建幼儿园3年毛入园率超过90%的目标。

目前,全市注册的独立国家政区幼儿园共1264所(其他农村小学附属幼儿园699所),幼儿园26万多人,公立幼儿园和普惠民办幼儿园达到73.2%,入园困难,入园高问题一定程度减轻。逃避教育公平牛鼻,平衡发展义务教育。洛阳市将义务教育平衡的发展纳入县级政府的目标评价,构建了中小学专业计划只有垄断面积,全面实施厚扩展资源5年计划和农村义务教育学校寄宿制学校建设等工程,建设了新的义务教育学校1848所。全市义务教育阶段学校全部超过办学20条基础拒绝。

中学、小学连续年级基本上避免了超强班级和大班级,全市大班级比例小学2.3%,中学2.34%,大幅度高于全省比例,超强班级基本避免。义务教育平衡的发展只有垄断面积,2年前完成了创立任务。大力实施普通高中普及攻势,高中阶段毛入学率为91%。普通高中内涵式、特色化发展大大深化,落实普通高中星级创立和专家指导制度,提高教育教育管理和教育研究水平,教育教育质量明显提高的特色高中兴起,9县8县职业学校开设综合高中考试班,基本构建职业融合招生。

教育

职业教育的发展成果备受瞩目。大力进行职业学校优化调整,2013年95所中职学校统一为25所,在校生规模稳定在10万人以上。

成立4所国家改革示范学校,3个省职业教育强县(新安、栾川、嵩县),17个省级品牌特色专业。在全国职业技能大会上获得奖牌77张,省级技能大会获得一等奖113张。

2018年,洛阳教育出现在全国:5月中旬,教育部组织的教育自强笔1全国系列采访活动选择洛阳,全国20多家中央、省新闻媒体记者采访洛阳农村寄宿制学校建设经验12月上旬,中央电视台《新闻广播》节目《庆典改革开放40周年基层学校篇》摄影团选择洛阳,记者离开洛阳乡村学校,分享他们的教育获得感觉。反对高等教育事业提高服务经济社会发展能力,洛阳市高等教育事业自2011年进入缓慢发展阶段,高等学校从1所发展到现在的4所,另2所正在筹措中。

学校

洛阳市委、市政府于2018年2月实施《关于推迟洛阳高等教育发展的意见》,明确提出实施一流学科培训计划,大力支持洛阳市9宗2工作布局和565产业计划,推进高校内涵建设。2018年,已完成设立40个省级重点学科的工作目标。其中,河南科技大学管理学、经济学等8类27科,洛阳师范学院教育学、文学等5类8科,洛阳理工学院文学、工学2类5科,通过省级重点学科创立。洛阳理工学院、洛阳职业技术学院、洛阳科技职业学院各投资100万元,反对学校开设机器人工程和技术专业,建设实训基地。

2018年9月19日,河南中医药大学、洛阳市人民政府、河南省中医管理局、河南省洛阳正骨医院签订合作框架协议,共同开设河南中医药大学洛阳横县正骨学院教育基地,今年内开工建设。致力于补充短板大力发展乡村教育,乡镇寄宿制学校和乡村小规模学校(以下全称两种学校)是教育发展的短板。十三五年以来,洛阳市以加强两种学校建设为深化教育领域综合改革的最重要抓手和失去教育扶贫的正确措施,提高农村中小学同居条件和办学条件,使所有农村儿童都能享受更公平、更优质的教育。2016年,洛阳市人民政府印发了《关于提高教育点教育质量提高城乡教育平衡发展的意见》,2018年,洛阳市委、市政府实施了《关于进一步加强农村义务教育寄宿制学校建设管理的意见》,洛阳市教育局制定了《洛阳市十三五农村义务教育学校布局和寄宿制学校建设的特别计划》。

十三五年以来,洛阳总共投入了约23亿元的新建、农村义务教育寄宿制学校的扩建、学校面积约110万平方米的完成农村寄宿制学校501所,基本建设了各乡镇至少新建、扩建1~3所标准化寄宿制小学,每3万人另设一所寄宿制中学的目标。在抓住硬件的同时,强有力的内涵,让优秀的教师下来,留居,教得很好。根据小学1:19、中学1:13.5的比例,特岗教师小学全科教师在农村义务教育学校教授的寄宿生人数小学1:50、中学1:80的比例,以政府销售服务方式配备宿舍管理者。

在保证按照标准实施乡村教师生活补贴的基础上,按照不高于40%的标准提高农村寄宿制学校教师生活补贴,其中对于在农村寄宿制学校分担班主任工作的教师,按照不高于80%的标准给予补贴。5年来,共投资2.16亿元新建农村教师周转宿舍3523套,进一步提高了农村特岗教师、小学全科教师和农村学校支持教师的生活条件。30所城市优质学校与农村脆弱学校结合,2016年以来,总共派300名教师到山下乡,从学校管理、教师训练等方面与乡村小规模学校和乡镇寄宿制学校一对一合作。

坚决正确的对策和问题指导,建立卡学生拒绝接受教育确保和援助政策的全面垄断面积。2016年以来,全市各种资助资金约9.7亿元,合计资助学生约101.36万人。减缓教育信息化进程为提高教育质量提供了强有力的帮助,洛阳市投入建设资金6亿元以上,基本构建了宽带网络学校通过优质资源班级,实施了476个农村教育点数字资源仅占面积项目,使偏僻的农村儿童也利用国家、省、市网上优质教育资源开展课堂自学。

洛阳市

根据洛阳的实际情况,明确提出了五个教室建设,构成了独特的教育信息化建设325项工程。农村教育点视频点播教室和城乡实时教室的实施,建立了一所学校和多所学校,同一堂课增加了地区、城乡、学校之间的差距,有效提高了教育信息化的应用水平。2014年,洛阳模式作为经典案例在全国教育信息化研讨会上开展了交流。

迄今为止,洛阳市共设置班级终端设备15041套,垄断率约为95%以上的宽带网络终端学校1496所,垄断率为100%的网络自学空间注册学生576910人,注册率为91.63%的教师注册36553人,注册率为97.49%市区及新安、伊川、栾川三县竣工教育专网,构建万亿到乡镇、千亿到校的高速信息公路,符合贫困地区学校提供优质数字教育资源的迫切市场需求。利用信息资源和设备承担教室教育改革,提高教育方式,建立城乡实时教室。通过城乡学校的网络教研合作和名人网络工作室的指导,农村学校教师教育能力的缓慢提高,有效地扩大城乡教育差距,使洛阳教育的发展进入对外开放的新时代,成为全省乃至全国教育信息化的高地。

加强教师队伍建设,不断巩固育人基础,洛阳市巩固教师队伍建设基础。将师德师风建设放在突出位置,作为评估师资团队素质和办学质量的第一标准,基本构成师德考核、评估和监管长效机制。

自2015年积极开展美丽教师评选活动以来,共计门票评选为洛阳美丽教师40人,另3人评选为河南美丽教师。大力弘扬尊师重教的社会风尚。实施城乡一体化教师编制管理体制,抓住教师补充工作,编制立即补充,必要时调整。2014年~2018年为市直学校招聘补充教师908人,为农村义务教育学校招聘特岗教师5761人。

全省首次实施市级农村小学全科教师免费师范生培训计划,自2016年计划实施以来,共有1084名农村教学全科教师1084人。积极开展教师培训提升教师资质,构成国培、省奎、市奎、县奎、校奎五级同步培训机制。五年来训练了七万多名教师。2008年以来,省级名师256人,省级骨干教师1786人,市级名师618人,市级骨干教师4270人。

教育是改革开放的先驱,洛阳教育已经站在新的历史起点上,开辟了缓和教育现代化、建设教育强市、人民满意教育的新途径。洛阳市全面落实全国教育大会精神,探讨洛阳发展的新战略定位,大大取得人民满意教育的新进步,构筑教育质量和发展水平的新提高,希望满足人民群众对优质教育资源的新市场需求,为中原更引人注目的中谱浓墨重彩的洛阳篇章做出新的贡献。


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